ððāļāļāļŠāļāļ āđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāļāļīāļāļāļāļāļīāļ āļāļĢāļ°āļāļģāđāļāļ·āļāļāļāļĢāļāļāļēāļāļĄāđāļāļĒ Brain Balancing ThailandðĒðĒâïļâïļðð
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļē (SAR)
ð§ŪāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļīāļāļāļāļāļīāļ ð§Ūâ āļāļąāļāļāļēāļŠāļĄāļāļâ āļāļīāļāđāļĨāļāđāļĢāđāļ§â āļāđāļēāļ§āļĨāđāļģāļāļģāđāļāļ·āđāļāļâïļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļ·āđāļāļāļģāļāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļŠāļāļēāļāļąāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĨāļēāļāļ
âïļâïļāļ āļēāļāļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļēāļĻāļāļēāļĢāļŠāļāļ LAS (Local Assessment System) āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļ āļ.2,4,5
ðð21 āļāļļāļĄāļ āļēāļāļąāļāļāđ 2563 āļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļĢāđāļ§āļĄ 4 āļāđāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļāļāļ°āđāļāļĢāļ·āļāļāđāļēāļĒāļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļ
ððāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļ·āđāļāļāļģāļāļ āļāļąāļāļāļēāļāļāļąāļāļāļīāļĄāļāļīāđāļāļĻāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 6 āļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2562
ðĪðĪāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāđāļĢāļēāļĢāļąāļāļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļĒāļ āļđāļĄāļīāđāļāđāļāļāđāļāļāļāļīāđāļ â ïŋžāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļĢāđāļāļīāļāļŦāļāļąāļāļāļ°āļĨāļļāļ
âïļâïļ6 āļāļļāļĄāļ āļēāļāļąāļāļāđ 2563 āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļāļ°āđāļāļ§āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļ ðĢðĢāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļ§āļāļĻāļĢāļĩāļ§āļīāļāļĒāļē āļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļāļļāļĄāļāļĢ āđāļāđāđāļāđāļēāļĄāļēāđāļāļ°āđāļāļ§
ðēðēāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļąāļāļāļąāđāļāļŦāļĢāļĢāļĐāļē ðāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāđāļāļāļīāļāļāđāļģāļĄāļąāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļ āļāļāļļāļāļēāļĨ 1 â3 â āđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļŦāđāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđ
ðĪðĪāđāļāļīāļāļĢāļąāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄāđāđāļĨāđāļ§āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2563âĪïļâĪïļāļāđāļēāļ§āđāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĢāļīāđāļĄāļāđāļāļāļĩāđ āđāļāļ·āđāļāļāļģāļāļðŦðŦāđ